runtime(tutor): Make all tutor files utf-8 only
In this commit, all legacy encodings for tutor files are removed.
* All the tutor files `tutor1.xx` and `tutor2.xx` are now `utf-8`
* All `README.xx.txt` files are now `utf-8`
* All makefiles are removed, as they are no longer needed
* The `tutor.vim` script is simplified
* The `README` indicates `utf-8` as a requirement
* update vimtutor.bat file
In 2025, there is no realistic scenario where a beginner starts the Vim
9.1 tutor on a machine that lacks UTF-8 support.
This change will ease the maintenance of the tutor files. Cf #17562 for
an example.
closes: #17582
closes: #17586
Co-authored-by: RestorerZ <restorer@mail2k.ru>
Signed-off-by: Damien Lejay <damien@lejay.be>
Signed-off-by: RestorerZ <restorer@mail2k.ru>
Signed-off-by: Christian Brabandt <cb@256bit.org>
diff --git a/runtime/tutor/tutor1.sv b/runtime/tutor/tutor1.sv
index ab43991..10104c8 100644
--- a/runtime/tutor/tutor1.sv
+++ b/runtime/tutor/tutor1.sv
@@ -1,94 +1,94 @@
===============================================================================
-= V ä l k o m m e n t i l l h a n d l e d n i n g e n i V i m - Ver. 1.5 =
+= V ä l k o m m e n t i l l h a n d l e d n i n g e n i V i m - Ver. 1.5 =
===============================================================================
- Vim är en väldigt kraftfull redigerare som har många kommandon, alltför
- många att förklara i en handledning som denna. Den här handledningen är
- gjord för att förklara tillräckligt många kommandon så att du enkelt ska
- kunna använda Vim som en redigerare för alla ändamål.
+ Vim är en väldigt kraftfull redigerare som har många kommandon, alltför
+ många att förklara i en handledning som denna. Den här handledningen är
+ gjord för att förklara tillräckligt många kommandon så att du enkelt ska
+ kunna använda Vim som en redigerare för alla ändamål.
- Den beräknade tiden för att slutföra denna handledning är 25-30 minuter,
- beroende på hur mycket tid som läggs ned på experimentering.
+ Den beräknade tiden för att slutföra denna handledning är 25-30 minuter,
+ beroende på hur mycket tid som läggs ned på experimentering.
- Kommandona i lektionerna kommer att modifiera texten. Gör en kopia av den
- här filen att öva på (om du startade "vimtutor är det här redan en kopia).
+ Kommandona i lektionerna kommer att modifiera texten. Gör en kopia av den
+ här filen att öva på (om du startade "vimtutor är det här redan en kopia).
- Det är viktigt att komma ihåg att den här handledningen är konstruerad
- att lära vid användning. Det betyder att du måste köra kommandona för att
- lära dig dem ordentligt. Om du bara läser texten så kommer du att glömma
+ Det är viktigt att komma ihåg att den här handledningen är konstruerad
+ att lära vid användning. Det betyder att du måste köra kommandona för att
+ lära dig dem ordentligt. Om du bara läser texten så kommer du att glömma
kommandona!
- Försäkra dig nu om att din Caps-Lock tangent INTE är aktiv och tryck på
- j-tangenten tillräckligt många gånger för att förflytta markören så att
- Lektion 1.1.1 fyller skärmen helt.
+ Försäkra dig nu om att din Caps-Lock tangent INTE är aktiv och tryck på
+ j-tangenten tillräckligt många gånger för att förflytta markören så att
+ Lektion 1.1.1 fyller skärmen helt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.1.1: FLYTTA MARKÖREN
+ Lektion 1.1.1: FLYTTA MARKÖREN
- ** För att flytta markören, tryck på tangenterna h,j,k,l som indikerat. **
+ ** För att flytta markören, tryck på tangenterna h,j,k,l som indikerat. **
^
k Tips:
- < h l > h-tangenten är till vänster och flyttar till vänster.
- j l-tangenten är till höger och flyttar till höger.
+ < h l > h-tangenten är till vänster och flyttar till vänster.
+ j l-tangenten är till höger och flyttar till höger.
v j-tangenten ser ut som en pil ned.
- 1. Flytta runt markören på skärmen tills du känner dig bekväm.
+ 1. Flytta runt markören på skärmen tills du känner dig bekväm.
- 2. Håll ned tangenten pil ned (j) tills att den repeterar.
----> Nu vet du hur du tar dig till nästa lektion.
+ 2. Håll ned tangenten pil ned (j) tills att den repeterar.
+---> Nu vet du hur du tar dig till nästa lektion.
- 3. Flytta till Lektion 1.1.2, med hjälp av ned tangenten.
+ 3. Flytta till Lektion 1.1.2, med hjälp av ned tangenten.
-Notera: Om du är osäker på någonting du skrev, tryck <ESC> för att placera dig
- dig i Normal-läge. Skriv sedan om kommandot.
+Notera: Om du är osäker på någonting du skrev, tryck <ESC> för att placera dig
+ dig i Normal-läge. Skriv sedan om kommandot.
-Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så kommer
- du att kunna flytta omkring mycket snabbare, när du väl vant dig vid
+Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så kommer
+ du att kunna flytta omkring mycket snabbare, när du väl vant dig vid
det.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM
- !! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!!
+ !! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!!
- 1. Tryck <ESC>-tangenten (för att se till att du är i Normal-läge).
+ 1. Tryck <ESC>-tangenten (för att se till att du är i Normal-läge).
2. Skriv: :q! <ENTER>.
----> Detta avslutar redigeraren UTAN att spara några ändringar du gjort.
- Om du vill spara ändringarna och avsluta skriv:
+---> Detta avslutar redigeraren UTAN att spara några ändringar du gjort.
+ Om du vill spara ändringarna och avsluta skriv:
:wq <ENTER>
- 3. När du ser skal-prompten, skriv kommandot som tog dig in i den här
+ 3. När du ser skal-prompten, skriv kommandot som tog dig in i den här
handledningen. Det kan vara: vimtutor <ENTER>
- Normalt vill du använda: vim tutor <ENTER>
+ Normalt vill du använda: vim tutor <ENTER>
----> 'vim' betyder öppna redigeraren vim, 'tutor' är filen du vill redigera.
+---> 'vim' betyder öppna redigeraren vim, 'tutor' är filen du vill redigera.
- 4. Om du har memorerat dessa steg och känner dig självsäker, kör då stegen
- 1 till 3 för att avsluta och starta om redigeraren. Flytta sedan ned
- markören till Lektion 1.1.3.
+ 4. Om du har memorerat dessa steg och känner dig självsäker, kör då stegen
+ 1 till 3 för att avsluta och starta om redigeraren. Flytta sedan ned
+ markören till Lektion 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING
-** När du är i Normal-läge tryck x för att ta bort tecknet under markören. **
+** När du är i Normal-läge tryck x för att ta bort tecknet under markören. **
- 1. Flytta markören till raden nedan med markeringen --->.
+ 1. Flytta markören till raden nedan med markeringen --->.
- 2. För att rätta felen, flytta markören tills den står på tecknet som ska
+ 2. För att rätta felen, flytta markören tills den står på tecknet som ska
tas bort. fix the errors, move the cursor until it is on top of the
- 3. Tryck på x-tangenten för att ta bort det felaktiga tecknet.
+ 3. Tryck på x-tangenten för att ta bort det felaktiga tecknet.
- 4. Upprepa steg 2 till 4 tills meningen är korrekt.
+ 4. Upprepa steg 2 till 4 tills meningen är korrekt.
----> Kkon hoppadee övverr måånen.
+---> Kkon hoppadee övverr måånen.
- 5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.1.4.
+ 5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.1.4.
-NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, lär
- genom användning.
+NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, lär
+ genom användning.
@@ -96,22 +96,22 @@
Lektion 1.1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING
- ** När du är i Normal-läge tryck i för att infoga text. **
+ ** När du är i Normal-läge tryck i för att infoga text. **
- 1. Flytta markören till den första raden nedan med markeringen --->.
+ 1. Flytta markören till den första raden nedan med markeringen --->.
- 2. För att göra den första raden likadan som den andra, flytta markören till
- det första tecknet EFTER där text ska infogas.
+ 2. För att göra den första raden likadan som den andra, flytta markören till
+ det första tecknet EFTER där text ska infogas.
3. Tryck i och skriv in det som saknas.
- 4. När du rättat ett fel tryck <ESC> för att återgå till Normal-läge.
- Upprepa steg 2 till 4 för att rätta meningen.
+ 4. När du rättat ett fel tryck <ESC> för att återgå till Normal-läge.
+ Upprepa steg 2 till 4 för att rätta meningen.
----> Det sakns här .
----> Det saknas lite text från den här raden.
+---> Det sakns här .
+---> Det saknas lite text från den här raden.
- 5. När du känner dig bekväm med att infoga text, gå till sammanfattningen
+ 5. När du känner dig bekväm med att infoga text, gå till sammanfattningen
nedan.
@@ -120,45 +120,45 @@
LEKTION 1.1 SAMMANFATTNING
- 1. Markören flyttas genom att använda piltangenterna eller hjkl-tangenterna.
- h (vänster) j (ned) k (upp) l (höger)
+ 1. Markören flyttas genom att använda piltangenterna eller hjkl-tangenterna.
+ h (vänster) j (ned) k (upp) l (höger)
- 2. För att starta Vim (från %-prompten) skriv: vim FILNAMN <ENTER>
+ 2. För att starta Vim (från %-prompten) skriv: vim FILNAMN <ENTER>
- 3. För att avsluta Vim skriv: <ESC> :q! <ENTER> för att kasta ändringar.
- ELLER skriv: <ESC> :wq <ENTER> för att spara ändringar.
+ 3. För att avsluta Vim skriv: <ESC> :q! <ENTER> för att kasta ändringar.
+ ELLER skriv: <ESC> :wq <ENTER> för att spara ändringar.
- 4. För att ta bort tecknet under markören i Normal-läge skriv: x
+ 4. För att ta bort tecknet under markören i Normal-läge skriv: x
- 5. För att infoga text vid markören i Normal-läge skriv:
+ 5. För att infoga text vid markören i Normal-läge skriv:
i skriv in text <ESC>
-NOTERA: Genom att trycka <ESC> kommer du att placeras i Normal-läge eller
- avbryta ett delvis färdigskrivet kommando.
+NOTERA: Genom att trycka <ESC> kommer du att placeras i Normal-läge eller
+ avbryta ett delvis färdigskrivet kommando.
-Fortsätt nu med Lektion 1.2.
+Fortsätt nu med Lektion 1.2.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON
- ** Skriv dw för att radera till slutet av ett ord. **
+ ** Skriv dw för att radera till slutet av ett ord. **
- 1. Tryck <ESC> för att försäkra dig om att du är i Normal-läge.
+ 1. Tryck <ESC> för att försäkra dig om att du är i Normal-läge.
- 2. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
+ 2. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
- 3. Flytta markören till början av ett ord som måste raderas.
+ 3. Flytta markören till början av ett ord som måste raderas.
- 4. Skriv dw för att radera ordet.
+ 4. Skriv dw för att radera ordet.
- NOTERA: Bokstäverna dw kommer att synas på den sista raden på skärmen när
- du skriver dem. Om du skrev något fel, tryck <ESC> och börja om.
+ NOTERA: Bokstäverna dw kommer att synas på den sista raden på skärmen när
+ du skriver dem. Om du skrev något fel, tryck <ESC> och börja om.
----> Det är ett några ord roliga att som inte hör hemma i den här meningen.
+---> Det är ett några ord roliga att som inte hör hemma i den här meningen.
- 5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 1.2.2.
+ 5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 1.2.2.
@@ -166,20 +166,20 @@
Lektion 1.2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON
- ** Skriv d$ för att radera till slutet på raden. **
+ ** Skriv d$ för att radera till slutet på raden. **
- 1. Tryck <ESC> för att försäkra dig om att du är i Normal-läge.
+ 1. Tryck <ESC> för att försäkra dig om att du är i Normal-läge.
- 2. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
+ 2. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
- 3. Flytta markören till slutet på den rätta raden (EFTER den första . ).
+ 3. Flytta markören till slutet på den rätta raden (EFTER den första . ).
- 4. Skriv d$ för att radera till slutet på raden.
+ 4. Skriv d$ för att radera till slutet på raden.
----> Någon skrev slutet på den här raden två gånger. den här raden två gånger.
+---> Någon skrev slutet på den här raden två gånger. den här raden två gånger.
- 5. Gå vidare till Lektion 1.2.3 för att förstå vad det är som händer.
+ 5. Gå vidare till Lektion 1.2.3 för att förstå vad det är som händer.
@@ -189,21 +189,21 @@
Lesson 1.2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT
- Syntaxen för d raderingskommandot är följande:
+ Syntaxen för d raderingskommandot är följande:
[nummer] d objekt ELLER d [nummer] objekt
Var:
- nummer - är antalet upprepningar av kommandot (valfritt, standard=1).
- d - är kommandot för att radera.
- objekt - är vad kommandot kommer att operera på (listade nedan).
+ nummer - är antalet upprepningar av kommandot (valfritt, standard=1).
+ d - är kommandot för att radera.
+ objekt - är vad kommandot kommer att operera på (listade nedan).
- En kort lista över objekt:
- w - från markören till slutet av ordet, inklusive blanksteget.
- e - från markören till slutet av ordet, EJ inklusive blanksteget.
- $ - från markören till slutet på raden.
+ En kort lista över objekt:
+ w - från markören till slutet av ordet, inklusive blanksteget.
+ e - från markören till slutet av ordet, EJ inklusive blanksteget.
+ $ - från markören till slutet på raden.
-NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i
- Normal-läge (utan kommando) så kommer markören att flyttas som
+NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i
+ Normal-läge (utan kommando) så kommer markören att flyttas som
angivet i objektlistan.
@@ -213,16 +213,16 @@
Lektion 1.2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT'
- ** Skriv dd för att radera hela raden. **
+ ** Skriv dd för att radera hela raden. **
- På grund av hur vanligt det är att ta bort hela rader, valde upphovsmannen
- till Vi att det skulle vara enklare att bara trycka d två gånger i rad för
+ På grund av hur vanligt det är att ta bort hela rader, valde upphovsmannen
+ till Vi att det skulle vara enklare att bara trycka d två gånger i rad för
att ta bort en rad.
- 1. Flytta markören till den andra raden i frasen nedan.
- 2. Skriv dd för att radera raden.
- 3. Flytta nu till den fjärde raden.
- 4. Skriv 2dd (kom ihåg: nummer-kommando-objekt) för att radera de två
+ 1. Flytta markören till den andra raden i frasen nedan.
+ 2. Skriv dd för att radera raden.
+ 3. Flytta nu till den fjärde raden.
+ 4. Skriv 2dd (kom ihåg: nummer-kommando-objekt) för att radera de två
raderna.
1) Roses are red,
@@ -235,24 +235,24 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT
+ Lektion 1.2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT
-** Skriv u för att ångra det senaste kommandona, U för att fixa en hel rad. **
+** Skriv u för att ångra det senaste kommandona, U för att fixa en hel rad. **
- 1. Flytta markören till slutet av raden nedan markerad ---> och placera den
- på det första felet.
- 2. Skriv x för att radera den första felaktiga tecknet.
- 3. Skriv nu u för att ångra det senaste körda kommandot.
- 4. Rätta den här gången alla felen på raden med x-kommandot.
- 5. Skriv nu U för att återställa raden till dess ursprungliga utseende.
- 6. Skriv nu u några gånger för att ångra U och tidigare kommandon.
- 7. Tryck nu CTRL-R (håll inne CTRL samtidigt som du trycker R) några gånger
- för att upprepa kommandona (ångra ångringarna).
+ 1. Flytta markören till slutet av raden nedan markerad ---> och placera den
+ på det första felet.
+ 2. Skriv x för att radera den första felaktiga tecknet.
+ 3. Skriv nu u för att ångra det senaste körda kommandot.
+ 4. Rätta den här gången alla felen på raden med x-kommandot.
+ 5. Skriv nu U för att återställa raden till dess ursprungliga utseende.
+ 6. Skriv nu u några gånger för att ångra U och tidigare kommandon.
+ 7. Tryck nu CTRL-R (håll inne CTRL samtidigt som du trycker R) några gånger
+ för att upprepa kommandona (ångra ångringarna).
----> Fiixa felen ppå deen häär meningen och återskapa dem med ångra.
+---> Fiixa felen ppå deen häär meningen och återskapa dem med ångra.
- 8. Det här är väldigt användbara kommandon. Gå nu vidare till
+ 8. Det här är väldigt användbara kommandon. Gå nu vidare till
Lektion 1.2 Sammanfattning.
@@ -262,116 +262,116 @@
LEKTION 1.2 SAMMANFATTNING
- 1. För att radera från markören till slutet av ett ord skriv: dw
+ 1. För att radera från markören till slutet av ett ord skriv: dw
- 2. För att radera från markören till slutet av en rad skriv: d$
+ 2. För att radera från markören till slutet av en rad skriv: d$
- 3. För att radera en hel rad skriv: dd
+ 3. För att radera en hel rad skriv: dd
- 4. Syntaxen för ett kommando i Normal-läge är:
+ 4. Syntaxen för ett kommando i Normal-läge är:
[nummer] kommando objekt ELLER kommando [nummer] objekt
- där:
- nummer - är hur många gånger kommandot kommandot ska repeteras
- kommando - är vad som ska göras, t.ex. d för att radera
- objekt - är vad kommandot ska operera på, som t.ex. w (ord),
+ där:
+ nummer - är hur många gånger kommandot kommandot ska repeteras
+ kommando - är vad som ska göras, t.ex. d för att radera
+ objekt - är vad kommandot ska operera på, som t.ex. w (ord),
$ (till slutet av raden), etc.
- 5. För att ångra tidigare kommandon, skriv: u (litet u)
- För att ångra alla tidigare ändringar på en rad skriv: U (stort U)
- För att ångra ångringar tryck: CTRL-R
+ 5. För att ångra tidigare kommandon, skriv: u (litet u)
+ För att ångra alla tidigare ändringar på en rad skriv: U (stort U)
+ För att ångra ångringar tryck: CTRL-R
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT
- ** Skriv p för att klistra in den senaste raderingen efter markören. **
+ ** Skriv p för att klistra in den senaste raderingen efter markören. **
- 1. Flytta markören till den första raden i listan nedan.
+ 1. Flytta markören till den första raden i listan nedan.
- 2. Skriv dd för att radera raden och lagra den i Vims buffert.
+ 2. Skriv dd för att radera raden och lagra den i Vims buffert.
- 3. Flytta markören till raden OVANFÖR där den raderade raden borde vara.
+ 3. Flytta markören till raden OVANFÖR där den raderade raden borde vara.
- 4. När du är i Normal-läge, skriv p för att byta ut raden.
+ 4. När du är i Normal-läge, skriv p för att byta ut raden.
- 5. Repetera stegen 2 till 4 för att klistra in alla rader i rätt ordning.
+ 5. Repetera stegen 2 till 4 för att klistra in alla rader i rätt ordning.
- d) Kan du lära dig också?
- b) Violetter är blå,
- c) Intelligens fås genom lärdom,
- a) Rosor är röda,
+ d) Kan du lära dig också?
+ b) Violetter är blå,
+ c) Intelligens fås genom lärdom,
+ a) Rosor är röda,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lesson 1.3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT
+ Lesson 1.3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT
- ** Skriv r och ett tecken för att ersätta tecknet under markören. **
+ ** Skriv r och ett tecken för att ersätta tecknet under markören. **
- 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad --->.
+ 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad --->.
- 2. Flytta markören så att den står på det första felet.
+ 2. Flytta markören så att den står på det första felet.
- 3. Skriv r och sedan det tecken som borde ersätta felet.
+ 3. Skriv r och sedan det tecken som borde ersätta felet.
- 4. Repetera steg 2 och 3 tills den första raden är korrekt.
+ 4. Repetera steg 2 och 3 tills den första raden är korrekt.
----> När drn här ruden skrevs, trickte någon på fil knappar!
----> När den här raden skrevs, tryckte någon på fel knappar!
+---> När drn här ruden skrevs, trickte någon på fil knappar!
+---> När den här raden skrevs, tryckte någon på fel knappar!
- 5. Gå nu vidare till Lektion 1.3.2.
+ 5. Gå nu vidare till Lektion 1.3.2.
-NOTERA: Kom ihåg att du skall lära dig genom användning, inte genom memorering.
+NOTERA: Kom ihåg att du skall lära dig genom användning, inte genom memorering.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT
+ Lektion 1.3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT
- ** För att ändra en del eller ett helt ord, skriv cw . **
+ ** För att ändra en del eller ett helt ord, skriv cw . **
- 1. Flytta markören till den första redan nedan markerad --->.
+ 1. Flytta markören till den första redan nedan markerad --->.
- 2. Placera markören på d i rdrtn.
+ 2. Placera markören på d i rdrtn.
- 3. Skriv cw och det rätta ordet (i det här fallet, skriv "aden".)
+ 3. Skriv cw och det rätta ordet (i det här fallet, skriv "aden".)
- 4. Tryck <ESC> och flytta markören till nästa fel (det första tecknet som
- ska ändras.)
+ 4. Tryck <ESC> och flytta markören till nästa fel (det första tecknet som
+ ska ändras.)
- 5. Repetera steg 3 och 4 tills den första raden är likadan som den andra.
+ 5. Repetera steg 3 och 4 tills den första raden är likadan som den andra.
----> Den här rdrtn har några otf som brhotrt ändras mrf ändra-komjendit.
----> Den här raden har några ord som behöver ändras med ändra-kommandot.
+---> Den här rdrtn har några otf som brhotrt ändras mrf ändra-komjendit.
+---> Den här raden har några ord som behöver ändras med ändra-kommandot.
-Notera att cw inte bara ändrar ordet, utan även placerar dig i infogningsläge.
+Notera att cw inte bara ändrar ordet, utan även placerar dig i infogningsläge.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c
+ Lektion 1.3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c
- ** Ändra-kommandot används på samma objekt som radera. **
+ ** Ändra-kommandot används på samma objekt som radera. **
- 1. Ändra-kommandot fungerar på samma sätt som radera. Syntaxen är:
+ 1. Ändra-kommandot fungerar på samma sätt som radera. Syntaxen är:
[nummer] c objekt ELLER c [nummer] objekt
- 2. Objekten är också de samma, som t.ex. w (ord), $ (slutet av raden), etc.
+ 2. Objekten är också de samma, som t.ex. w (ord), $ (slutet av raden), etc.
- 3. Flytta till den första raden nedan markerad -->.
+ 3. Flytta till den första raden nedan markerad -->.
- 4. Flytta markören till det första felet.
+ 4. Flytta markören till det första felet.
- 5. Skriv c$ för att göra resten av raden likadan som den andra och tryck
+ 5. Skriv c$ för att göra resten av raden likadan som den andra och tryck
<ESC>.
----> Slutet på den här raden behöver hjälp med att få den att likna den andra.
----> Slutet på den här raden behöver rättas till med c$-kommandot.
+---> Slutet på den här raden behöver hjälp med att få den att likna den andra.
+---> Slutet på den här raden behöver rättas till med c$-kommandot.
@@ -379,22 +379,22 @@
LEKTION 1.3 SAMMANFATTNING
- 1. För att ersätta text som redan har blivit raderad, skriv p .
- Detta klistrar in den raderade texten EFTER markören (om en rad raderades
- kommer den att hamna på raden under markören.
+ 1. För att ersätta text som redan har blivit raderad, skriv p .
+ Detta klistrar in den raderade texten EFTER markören (om en rad raderades
+ kommer den att hamna på raden under markören.
- 2. För att ersätta tecknet under markören, skriv r och sedan tecknet som
- kommer att ersätta orginalet.
+ 2. För att ersätta tecknet under markören, skriv r och sedan tecknet som
+ kommer att ersätta orginalet.
- 3. Ändra-kommandot låter dig ändra det angivna objektet från markören till
- slutet på objektet. eg. Skriv cw för att ändra från markören till slutet
- på ordet, c$ för att ändra till slutet på en rad.
+ 3. Ändra-kommandot låter dig ändra det angivna objektet från markören till
+ slutet på objektet. eg. Skriv cw för att ändra från markören till slutet
+ på ordet, c$ för att ändra till slutet på en rad.
- 4. Syntaxen för ändra-kommandot är:
+ 4. Syntaxen för ändra-kommandot är:
[nummer] c objekt ELLER c [nummer] objekt
-Gå nu till nästa lektion.
+Gå nu till nästa lektion.
@@ -402,64 +402,64 @@
Lektion 1.4.1: POSITION OCH FILSTATUS
- ** Tryck CTRL-g för att visa din position i filen och filstatusen.
- Tryck SHIFT-G för att flytta till en rad i filen. **
+ ** Tryck CTRL-g för att visa din position i filen och filstatusen.
+ Tryck SHIFT-G för att flytta till en rad i filen. **
- Notera: Läsa hela den lektion innan du utför något av stegen!!
+ Notera: Läsa hela den lektion innan du utför något av stegen!!
- 1. Håll ned Ctrl-tangenten och tryck g . En statusrad med filnamn och raden
- du befinner dig på kommer att synas. Kom ihåg radnummret till Steg 3.
+ 1. Håll ned Ctrl-tangenten och tryck g . En statusrad med filnamn och raden
+ du befinner dig på kommer att synas. Kom ihåg radnummret till Steg 3.
- 2. Tryck shift-G för att flytta markören till slutet på filen.
+ 2. Tryck shift-G för att flytta markören till slutet på filen.
- 3. Skriv in nummret på raden du var på och tryck sedan shift-G. Detta kommer
- att ta dig tillbaka till raden du var på när du först tryckte Ctrl-g.
- (När du skriver in nummren, kommer de INTE att visas på skärmen.)
+ 3. Skriv in nummret på raden du var på och tryck sedan shift-G. Detta kommer
+ att ta dig tillbaka till raden du var på när du först tryckte Ctrl-g.
+ (När du skriver in nummren, kommer de INTE att visas på skärmen.)
- 4. Om du känner dig säker på det här, utför steg 1 till 3.
+ 4. Om du känner dig säker på det här, utför steg 1 till 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.4.2: SÖK-KOMMANDOT
+ Lektion 1.4.2: SÖK-KOMMANDOT
- ** Skriv / följt av en fras för att söka efter frasen. **
+ ** Skriv / följt av en fras för att söka efter frasen. **
- 1. I Normal-läge skriv /-tecknet. Notera att det och markören blir synlig
- längst ned på skärmen precis som med :-kommandot.
+ 1. I Normal-läge skriv /-tecknet. Notera att det och markören blir synlig
+ längst ned på skärmen precis som med :-kommandot.
- 2. Skriv nu "feeel" <ENTER>. Det här är ordet du vill söka efter.
+ 2. Skriv nu "feeel" <ENTER>. Det här är ordet du vill söka efter.
- 3. För att söka efter samma fras igen, tryck helt enkelt n .
- För att söka efter samma fras igen i motsatt riktning, tryck Shift-N .
+ 3. För att söka efter samma fras igen, tryck helt enkelt n .
+ För att söka efter samma fras igen i motsatt riktning, tryck Shift-N .
- 4. Om du vill söka efter en fras bakåt i filen, använd kommandot ? istället
- för /.
+ 4. Om du vill söka efter en fras bakåt i filen, använd kommandot ? istället
+ för /.
----> "feeel" är inte rätt sätt att stava fel: feeel är ett fel.
+---> "feeel" är inte rätt sätt att stava fel: feeel är ett fel.
-Notera: När sökningen når slutet på filen kommer den att fortsätta vid början.
+Notera: När sökningen når slutet på filen kommer den att fortsätta vid början.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER
+ Lektion 1.4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER
- ** Skriv % för att hitta en matchande ),], or } . **
+ ** Skriv % för att hitta en matchande ),], or } . **
- 1. Placera markören på någon av (, [, or { på raden nedan markerad --->.
+ 1. Placera markören på någon av (, [, or { på raden nedan markerad --->.
2. Skriv nu %-tecknet.
- 3. Markören borde vara på den matchande parentesen eller hakparentesen.
+ 3. Markören borde vara på den matchande parentesen eller hakparentesen.
- 4. Skriv % för att flytta markören tillbaka till den första hakparentesen
+ 4. Skriv % för att flytta markören tillbaka till den första hakparentesen
(med matchning).
----> Det ( här är en testrad med (, [ ] och { } i den. ))
+---> Det ( här är en testrad med (, [ ] och { } i den. ))
-Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke
+Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke
matchande parenteser!
@@ -468,24 +468,24 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL
+ Lektion 1.4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL
- ** Skriv :s/gammalt/nytt/g för att ersätta "gammalt" med "nytt". **
+ ** Skriv :s/gammalt/nytt/g för att ersätta "gammalt" med "nytt". **
- 1. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
+ 1. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
- 2. Skriv :s/denn/den <ENTER> . Notera att det här kommandot bara ändrar den
- första förekomsten på raden.
+ 2. Skriv :s/denn/den <ENTER> . Notera att det här kommandot bara ändrar den
+ första förekomsten på raden.
- 3. Skriv nu :s/denn/den/g vilket betyder ersätt globalt på raden.
- Det ändrar alla förekomster på raden.
+ 3. Skriv nu :s/denn/den/g vilket betyder ersätt globalt på raden.
+ Det ändrar alla förekomster på raden.
----> denn bästa tiden att se blommor blomma är denn på våren.
+---> denn bästa tiden att se blommor blomma är denn på våren.
- 4. För att ändra alla förekomster av en teckensträng mellan två rader,
- skriv :#,#s/gammalt/nytt/g där #,# är de två radernas radnummer.
- Skriv :%s/gammtl/nytt/g för att ändra varje förekomst i hela filen.
+ 4. För att ändra alla förekomster av en teckensträng mellan två rader,
+ skriv :#,#s/gammalt/nytt/g där #,# är de två radernas radnummer.
+ Skriv :%s/gammtl/nytt/g för att ändra varje förekomst i hela filen.
@@ -495,44 +495,44 @@
1. Ctrl-g visar din position i filen och filstatusen.
- Shift-G flyttar till slutet av filen. Ett radnummer följt Shift-G
+ Shift-G flyttar till slutet av filen. Ett radnummer följt Shift-G
flyttar till det radnummret.
- 2. Skriver man / följt av en fras söks det FRAMMÅT efter frasen.
- Skriver man ? följt av en fras söks det BAKÅT efter frasen.
- Efter en sökning skriv n för att hitta nästa förekomst i samma riktning
- eller Shift-N för att söka i den motsatta riktningen.
+ 2. Skriver man / följt av en fras söks det FRAMMÅT efter frasen.
+ Skriver man ? följt av en fras söks det BAKÅT efter frasen.
+ Efter en sökning skriv n för att hitta nästa förekomst i samma riktning
+ eller Shift-N för att söka i den motsatta riktningen.
- 3. Skriver man % när markören är på ett (,),[,],{, eller } hittas dess
+ 3. Skriver man % när markören är på ett (,),[,],{, eller } hittas dess
matchande par.
- 4. För att ersätta den första gammalt med nytt på en rad skriv :s/gammlt/nytt
- För att ersätta alla gammlt med nytt på en rad skriv :s/gammlt/nytt/g
- För att ersätta fraser mellan rad # och rad # skriv :#,#s/gammlt/nytt/g
- För att ersätta alla förekomster i filen skriv :%s/gammlt/nytt/g
- För att bekräfta varje gång lägg till "c" :%s/gammlt/nytt/gc
+ 4. För att ersätta den första gammalt med nytt på en rad skriv :s/gammlt/nytt
+ För att ersätta alla gammlt med nytt på en rad skriv :s/gammlt/nytt/g
+ För att ersätta fraser mellan rad # och rad # skriv :#,#s/gammlt/nytt/g
+ För att ersätta alla förekomster i filen skriv :%s/gammlt/nytt/g
+ För att bekräfta varje gång lägg till "c" :%s/gammlt/nytt/gc
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO
+ Lektion 1.5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO
- ** Skriv :! följt av ett externt kommando för att köra det kommandot. **
+ ** Skriv :! följt av ett externt kommando för att köra det kommandot. **
- 1. Skriv det välbekanta kommandot : för att placera markören längst ned
- på skärmen på skärmen. Detta låter dig skriva in ett kommando.
+ 1. Skriv det välbekanta kommandot : för att placera markören längst ned
+ på skärmen på skärmen. Detta låter dig skriva in ett kommando.
- 2. Skriv nu ! (utropstecken). Detta låter dig köra ett godtyckligt externt
+ 2. Skriv nu ! (utropstecken). Detta låter dig köra ett godtyckligt externt
skalkommando.
3. Som ett exempel skriv ls efter ! och tryck sedan <ENTER>. Detta kommer
- att visa dig en listning av din katalog, precis som om du kört det vid
- skalprompten. Använd :!dir om ls inte fungerar.
+ att visa dig en listning av din katalog, precis som om du kört det vid
+ skalprompten. Använd :!dir om ls inte fungerar.
-Notera: Det är möjligt att köra vilket externt kommando som helst på det här
- sättet.
+Notera: Det är möjligt att köra vilket externt kommando som helst på det här
+ sättet.
-Notera: Alla :-kommandon måste avslutas med att trycka på <ENTER>
+Notera: Alla :-kommandon måste avslutas med att trycka på <ENTER>
@@ -541,20 +541,20 @@
Lektion 1.5.2: MER OM ATT SPARA FILER
- ** För att spara ändringar gjorda i en fil, skriv :w FILNAMN. **
+ ** För att spara ändringar gjorda i en fil, skriv :w FILNAMN. **
- 1. Skriv :!dir eller :!ls för att få en listning av din katalog.
- Du vet redan att du måste trycka <ENTER> efter det här.
+ 1. Skriv :!dir eller :!ls för att få en listning av din katalog.
+ Du vet redan att du måste trycka <ENTER> efter det här.
- 2. Välj ett filnamn som inte redan existerar, som t.ex. TEST.
+ 2. Välj ett filnamn som inte redan existerar, som t.ex. TEST.
- 3. Skriv nu: :w TEST (där TEST är filnamnet du valt.)
+ 3. Skriv nu: :w TEST (där TEST är filnamnet du valt.)
- 4. Det här sparar hela filen (Vim handledningen) under namnet TEST.
- För att verifiera detta, skriv :!dir igen för att se din katalog
+ 4. Det här sparar hela filen (Vim handledningen) under namnet TEST.
+ För att verifiera detta, skriv :!dir igen för att se din katalog
-Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så
- skulle filen vara en exakt kopia av handledningen när du sparade den.
+Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så
+ skulle filen vara en exakt kopia av handledningen när du sparade den.
5. Ta nu bort filen genom att skriva (MS-DOS): :!del TEST
eller (Unix): :!rm TEST
@@ -564,47 +564,47 @@
Lektion 1.5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO
- ** För att spara en del av en fil, skriv :#,# w FILNAMN **
+ ** För att spara en del av en fil, skriv :#,# w FILNAMN **
- 1. Ännu en gång, skriv :!dir eller :!ls för att få en listning av din
- katalog och välj ett passande filnamn som t.ex. TEST.
+ 1. Ännu en gång, skriv :!dir eller :!ls för att få en listning av din
+ katalog och välj ett passande filnamn som t.ex. TEST.
- 2. Flytta markören högst upp på den här sidan och tryck Ctrl-g för att få
- reda på radnumret på den raden. KOM IHÅG DET NUMMRET!
+ 2. Flytta markören högst upp på den här sidan och tryck Ctrl-g för att få
+ reda på radnumret på den raden. KOM IHÅG DET NUMMRET!
- 3. Flytta nu längst ned på sidan och skriv Ctrl-g igen.
- KOM IHÅG DET RADNUMMRET OCKSÅ!
+ 3. Flytta nu längst ned på sidan och skriv Ctrl-g igen.
+ KOM IHÅG DET RADNUMMRET OCKSÅ!
- 4. För att BARA spara en sektion till en fil, skriv :#,# w TEST
- där #,# är de två nummren du kom ihåg (toppen, botten) och TEST är
+ 4. För att BARA spara en sektion till en fil, skriv :#,# w TEST
+ där #,# är de två nummren du kom ihåg (toppen, botten) och TEST är
ditt filnamn.
- 5. Ännu en gång, kolla så att filen är där med :!dir men radera den INTE.
+ 5. Ännu en gång, kolla så att filen är där med :!dir men radera den INTE.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER
+ Lektion 1.5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER
- ** För att infoga innehållet av en fil, skriv :r FILNAMN **
+ ** För att infoga innehållet av en fil, skriv :r FILNAMN **
- 1. Skriv :!dir för att försäkra dig om att TEST-filen från tidigare
- fortfarande är kvar.
+ 1. Skriv :!dir för att försäkra dig om att TEST-filen från tidigare
+ fortfarande är kvar.
- 2. Placera markören högst upp på den här sidan.
+ 2. Placera markören högst upp på den här sidan.
-NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 1.5.3.
- Flytta då NED till den här lektionen igen.
+NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 1.5.3.
+ Flytta då NED till den här lektionen igen.
- 3. Ta nu emot din TEST-fil med kommandot :r TEST där TEST är namnet på
+ 3. Ta nu emot din TEST-fil med kommandot :r TEST där TEST är namnet på
filen.
-NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad.
+NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad.
- 4. För att verifiera att filen togs emot, gå tillbaka och notera att det nu
- finns två kopior av Lektion 1.5.3, orginalet och filversionen.
+ 4. För att verifiera att filen togs emot, gå tillbaka och notera att det nu
+ finns två kopior av Lektion 1.5.3, orginalet och filversionen.
@@ -612,9 +612,9 @@
LEKTION 1.5 SAMMANFATTNING
- 1. :!kommando kör ett externt kommando.
+ 1. :!kommando kör ett externt kommando.
- Några användbara exempel är:
+ Några användbara exempel är:
(MS-DOS) (Unix)
:!dir :!ls - visar en kataloglistning.
:!del FILNAMN :!rm FILNAMN - tar bort filen FILNAMN.
@@ -624,7 +624,7 @@
3. :#,#w FILNAMN sparar raderna # till # i filen FILNAMN.
4. :r FILNAMN tar emot filen FILNAMN och infogar den i den aktuella filen
- efter markören.
+ efter markören.
@@ -632,119 +632,119 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT
+ Lektion 1.6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT
- ** Skriv o för att öppna en rad under markören och placera dig i
- Infoga-läge. **
+ ** Skriv o för att öppna en rad under markören och placera dig i
+ Infoga-läge. **
- 1. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
+ 1. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
- 2. Skriv o (litet o) för att öppna upp en rad NEDANFÖR markören och placera
+ 2. Skriv o (litet o) för att öppna upp en rad NEDANFÖR markören och placera
dig i Infoga-mode.
- 3. Kopiera nu raden markerad ---> och tryck <ESC> för att avsluta
- Infoga-läget.
+ 3. Kopiera nu raden markerad ---> och tryck <ESC> för att avsluta
+ Infoga-läget.
----> Efter du skrivit o placerad markören på en öppen rad i Infoga-läge.
+---> Efter du skrivit o placerad markören på en öppen rad i Infoga-läge.
- 4. För att öppna upp en rad OVANFÖR markören, skriv ett stort O , istället
- för ett litet o. Pröva detta på raden nedan.
-Öppna upp en rad ovanför denna genom att trycka Shift-O när markören står här.
+ 4. För att öppna upp en rad OVANFÖR markören, skriv ett stort O , istället
+ för ett litet o. Pröva detta på raden nedan.
+Öppna upp en rad ovanför denna genom att trycka Shift-O när markören står här.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT
+ Lektion 1.6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT
- ** Skriv a för att infoga text EFTER markören. **
+ ** Skriv a för att infoga text EFTER markören. **
- 1. Flytta markören till slutet av den första raden nedan markerad ---> genom
- att skriv $ i Normal-läge.
+ 1. Flytta markören till slutet av den första raden nedan markerad ---> genom
+ att skriv $ i Normal-läge.
- 2. Skriv ett a (litet a) för att lägga till text EFTER tecknet under
- markören. (Stort A lägger till i slutet av raden.)
+ 2. Skriv ett a (litet a) för att lägga till text EFTER tecknet under
+ markören. (Stort A lägger till i slutet av raden.)
-Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att
- infoga, <ESC>, högerpil, och slutligen, x, bara för att lägga till i
- slutet på en rad!
+Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att
+ infoga, <ESC>, högerpil, och slutligen, x, bara för att lägga till i
+ slutet på en rad!
- 3. Gör nu färdigt den första raden. Notera också att lägga till är likadant
- som Infoga-läge, enda skillnaden är positionen där texten blir infogad.
+ 3. Gör nu färdigt den första raden. Notera också att lägga till är likadant
+ som Infoga-läge, enda skillnaden är positionen där texten blir infogad.
----> Här kan du träna
----> Här kan du träna på att lägga till text i slutet på en rad.
+---> Här kan du träna
+---> Här kan du träna på att lägga till text i slutet på en rad.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT
+ Lektion 1.6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT
- ** Skriv ett stort R för att ersätta fler än ett tecken. **
+ ** Skriv ett stort R för att ersätta fler än ett tecken. **
- 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad --->.
+ 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad --->.
- 2. Placera markören vid början av det första ordet som är annorlunda jämfört
+ 2. Placera markören vid början av det första ordet som är annorlunda jämfört
med den andra raden markerad ---> (ordet "sista").
- 3. Skriv nu R och ersätt resten av texten på den första raden genom att
- skriva över den gamla texten så att den första raden blir likadan som
+ 3. Skriv nu R och ersätt resten av texten på den första raden genom att
+ skriva över den gamla texten så att den första raden blir likadan som
den andra.
----> För att få den första raden lika som den sista, använd tangenterna.
----> För att få den första raden lika som den andra, skriv R och den nya texten.
+---> För att få den första raden lika som den sista, använd tangenterna.
+---> För att få den första raden lika som den andra, skriv R och den nya texten.
- 4. Notera att när du trycker <ESC> för att avsluta, så blir eventuell
- oförändrad text kvar.
+ 4. Notera att när du trycker <ESC> för att avsluta, så blir eventuell
+ oförändrad text kvar.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.6.4: SÄTT FLAGGOR
+ Lektion 1.6.4: SÄTT FLAGGOR
- ** Sätt en flagga så att en sökning eller ersättning ignorerar storlek **
+ ** Sätt en flagga så att en sökning eller ersättning ignorerar storlek **
- 1. Sök efter "ignore" genom att skriva:
+ 1. Sök efter "ignore" genom att skriva:
/ignore
- Repetera flera gånger genom att trycka på n-tangenten
+ Repetera flera gånger genom att trycka på n-tangenten
- 2. Sätt 'ic' (Ignore Case) flaggan genom att skriva:
+ 2. Sätt 'ic' (Ignore Case) flaggan genom att skriva:
:set ic
- 3. Sök nu efter "ignore" igen genom att trycka: n
+ 3. Sök nu efter "ignore" igen genom att trycka: n
Repeat search several more times by hitting the n key
- 4. Sätt 'hlsearch' and 'incsearch' flaggorna:
+ 4. Sätt 'hlsearch' and 'incsearch' flaggorna:
:set hls is
- 5. Skriv nu in sök-kommandot igen, och se vad som händer:
+ 5. Skriv nu in sök-kommandot igen, och se vad som händer:
/ignore
- 6. För att ta bort framhävningen av träffar, skriv
+ 6. För att ta bort framhävningen av träffar, skriv
:nohlsearch
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
LEKTION 1.6 SAMMANFATTNING
- 1. Genom att skriva o öpnnas en rad NEDANFÖR markören och markören placeras
- på den öppna raden i Infoga-läge.
- Genom att skriva ett stort O öppnas raden OVANFÖR raden som markören är
- på.
+ 1. Genom att skriva o öpnnas en rad NEDANFÖR markören och markören placeras
+ på den öppna raden i Infoga-läge.
+ Genom att skriva ett stort O öppnas raden OVANFÖR raden som markören är
+ på.
- 2. Skriv ett a för att infoga text EFTER tecknet som markören står på.
- Genom att skriva ett stort A läggs text automatiskt till i slutet på
+ 2. Skriv ett a för att infoga text EFTER tecknet som markören står på.
+ Genom att skriva ett stort A läggs text automatiskt till i slutet på
raden.
- 3. Genom att skriva ett stort R hamnar du i Ersätt-läge till <ESC> trycks
- för att avsluta.
+ 3. Genom att skriva ett stort R hamnar du i Ersätt-läge till <ESC> trycks
+ för att avsluta.
- 4. Genom att skriva ":set xxx" sätts flaggan "xxx"
+ 4. Genom att skriva ":set xxx" sätts flaggan "xxx"
@@ -755,21 +755,21 @@
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- LEKTION 1.7: ON-LINE HJÄLP-KOMMANDON
+ LEKTION 1.7: ON-LINE HJÄLP-KOMMANDON
- ** Använd on-line hjälpsystemet **
+ ** Använd on-line hjälpsystemet **
- Vim har ett omfattande on-line hjälpsystem. För att komma igång pröva ett av
+ Vim har ett omfattande on-line hjälpsystem. För att komma igång pröva ett av
dessa tre:
- - tryck <HELP> tangenten (om du har någon)
- - tryck <F1> tangenten (om du har någon)
+ - tryck <HELP> tangenten (om du har någon)
+ - tryck <F1> tangenten (om du har någon)
- skriv :help <ENTER>
- Skriv :q <ENTER> för att stränga hjälpfönstret.
+ Skriv :q <ENTER> för att stränga hjälpfönstret.
- Du kan hitta hjälp om nästan allting, genom att ge ett argument till
- ":help" kommandot. Pröva dessa (glöm inte att trycka <ENTER>):
+ Du kan hitta hjälp om nästan allting, genom att ge ett argument till
+ ":help" kommandot. Pröva dessa (glöm inte att trycka <ENTER>):
:help w
:help c_<T
@@ -782,14 +782,14 @@
** Aktivera Vim- funktioner **
- Vim har många fler funktioner än Vi, men de flesta av dem är inaktiverade som
- standard. För att börja använda fler funktioner måste du skapa en "vimrc"-fil.
+ Vim har många fler funktioner än Vi, men de flesta av dem är inaktiverade som
+ standard. För att börja använda fler funktioner måste du skapa en "vimrc"-fil.
- 1. Börja redigera "vimrc"-filen, detta beror på ditt system:
- :edit ~/.vimrc för Unix
- :edit ~/_vimrc för MS-Windows
+ 1. Börja redigera "vimrc"-filen, detta beror på ditt system:
+ :edit ~/.vimrc för Unix
+ :edit ~/_vimrc för MS-Windows
- 2. Läs nu texten i exempel "vimrc"-filen:
+ 2. Läs nu texten i exempel "vimrc"-filen:
:read $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim
@@ -797,34 +797,34 @@
:write
- Nästa gång du startar Vim kommer den att använda syntaxframhävning.
- Du kan lägga till alla inställningar du föredrar till den här "vimrc"-filen.
+ Nästa gång du startar Vim kommer den att använda syntaxframhävning.
+ Du kan lägga till alla inställningar du föredrar till den här "vimrc"-filen.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Detta avslutar handledningen i Vim. Den var avsedd att ge en kort översikt av
- redigeraren Vim, bara tillräckligt för att du ska kunna använda redigeraren
- relativt enkelt. Den är långt ifrån komplett eftersom Vim har många många fler
- kommandon. Läs användarmanualen härnäst: ":help user-manual".
+ Detta avslutar handledningen i Vim. Den var avsedd att ge en kort översikt av
+ redigeraren Vim, bara tillräckligt för att du ska kunna använda redigeraren
+ relativt enkelt. Den är långt ifrån komplett eftersom Vim har många många fler
+ kommandon. Läs användarmanualen härnäst: ":help user-manual".
- För vidare läsning rekommenderas den här boken:
+ För vidare läsning rekommenderas den här boken:
Vim - Vi Improved - av Steve Oualline
- Förlag: New Riders
- Den första boken som är endast behandlar Vim. Speciellt användbar för
- nybörjare. Det finns många exempel och bilder.
+ Förlag: New Riders
+ Den första boken som är endast behandlar Vim. Speciellt användbar för
+ nybörjare. Det finns många exempel och bilder.
Se https://iccf-holland.org/click5.html
- Den här boken är äldre och behandlar mer Vi än Vim, men rekommenderas också:
+ Den här boken är äldre och behandlar mer Vi än Vim, men rekommenderas också:
Learning the Vi Editor - av Linda Lamb
- Förlag: O'Reilly & Associates Inc.
- Det är en bra bok för att lära sig nästan allt som du vill kunna göra med Vi.
- Den sjätte upplagan inkluderar också information om Vim.
+ Förlag: O'Reilly & Associates Inc.
+ Det är en bra bok för att lära sig nästan allt som du vill kunna göra med Vi.
+ Den sjätte upplagan inkluderar också information om Vim.
- Den här handledningen är skriven av Michael C. Pierce och Robert K. Ware,
- Colorado School of Mines med idéer från Charles Smith,
+ Den här handledningen är skriven av Michael C. Pierce och Robert K. Ware,
+ Colorado School of Mines med idéer från Charles Smith,
Colorado State University. E-post: bware@mines.colorado.edu.
- Modifierad för Vim av Bram Moolenaar.
- Översatt av Johan Svedberg <johan@svedberg.com>
+ Modifierad för Vim av Bram Moolenaar.
+ Översatt av Johan Svedberg <johan@svedberg.com>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~